Mini psihes valsts eksāmens, kas sākotnēji tika saukts par " Mini psihes valsts eksāmenu " vai tikai "Mini psiholoģiskais", ir pārbaudes veids, kas ļauj ātri novērtēt personas kognitīvo funkciju.
Tādējādi šo testu var izmantot ne tikai, lai novērtētu, vai kādam ir kognitīvs deficīts, bet arī novērtēt vecāka gadagājuma cilvēku garīgo funkciju ar demenci laika gaitā. Ar šo novērtējumu, piemēram, var novērtēt ārstēšanas iznākumu, jo, ja rezultāts uzlabojas, tas liecina par to, ka ārstēšana ir pozitīva.
Kā notiek eksāmens?
Mini psihes valsts eksāmens novērtē 5 galvenās kognitīvās funkcijas jomas, kas ietver orientāciju, aizturēšanu, uzmanību un aprēķinu, atsaukšanu un valodu.
Katrā apgabalā ir virkne jautājumu, kas, ja atbilde pareizi, katrai pareizai atbildei pievieno līdz 1 punktam:
1. Orientācija
- Kādā gadā mēs esam?
- Kāds mēnesis mēs esam?
- Kāda mēneša diena mēs esam?
- Kāda sezona mums ir?
- Kāda nedēļas diena mēs esam?
- Kura valsts mēs esam?
- Kādā valsts / rajona jūs dzīvojat?
- Kur tu dzīvo?
- Kur mēs esam tagad?
- Kāda grīda mums ir?
Par katru pareizo atbildi jānorāda 1 punkts.
2. Saglabāšana
Lai novērtētu saglabāšanu, jums jāsaka, ka personai ir trīs dažādi vārdi, piemēram, "Bumbieris", "Kaķis" vai "Bumba", un lūdz personai tos dekorēt. Pēc dažām minūtēm jums vajadzētu lūgt personai atkārtot 3 vārdus un katram pareizajam vārdam 1 punktam.
3. Uzmanību un aprēķinu
Uzmanību un aprēķinu var novērtēt, izmantojot vienkāršu paņēmienu, kas prasa personai iet skaitīt no 30 uz aizmuguri, vienmēr atņemot 3 numurus. Jums ir jālūdz vismaz 5 numuri, un katram katram piešķirt 1 punktu.
Ja persona neizdodas atņemt, jāturpina atņemt trim numuriem no tāda numura, kas tika norādīts kā nepareizs. Tomēr atņemot tikai vienu kļūdu.
4. Iegūšana
Šis novērtējums jāveic tikai tad, ja persona atceras 3 vārdus "saglabāšanas" testā. Šajā gadījumā jums vajadzētu lūgt personu atkal teikt 3 vārdus. Par katru pareizo vārdu tev jāsniedz sev 1 punkts.
5. Valoda
Šajā grupā jāuzdod vairāki jautājumi:
a) Parādiet rokas pulksteni un uzdodiet jautājumu "Kas tas ir?"
b) Parādiet zīmuli un vaicājiet "Kas tas ir izsaukts?"
c) lūdziet personai atkārtot frāzi "Žurka uzbrūk korķim"
d) lūdziet personai ievērot rīkojumus: "Es jums nodošu papīru. Kad es jums nodošu papīru, ņem to ar savu labo roku, salieciet uz pusēm un novietojiet to uz grīdas." Piešķiriet 1 punktu par katru labi veiktu darbību: paņemiet ar labo roku, salieciet papīru un novietojiet to uz grīdas.
e) Parādiet karti ar personai rakstītu uzrakstu un lūdziet to lasīt un izdarīt vienkāršu kārtību, kas atrodas kartē. Pasūtījums var būt, piemēram, "Aizveriet acis" vai "Atveriet muti". Dodiet 1 punktu, ja persona to dara pareizi.
f) lūdziet personai rakstīt teikumu. Soda bāzē jābūt vismaz 1 tēmai, 1 darbības vārdam un jēgai. Ja teikums ir pareizs, jābūt 1 punktam. Gramatiskās vai rakstiskās kļūdas nevajadzētu ņemt vērā.
g) kopējiet šo zīmējumu:
Lai izlemtu pareizo zīmēšanas kopiju, jābūt 10 leņķiem, un attēliem jāšķērso 2 punkti, piešķirot 1 punktu, ja tas notiek.
Kā aprēķināt rezultātu
Lai uzzinātu testa rezultātus, jāpievieno visi testa laikā iegūtie punkti un pēc tam jāsalīdzina ar turpmāk dotajiem intervāliem. Personai tiek uzskatīts, ka tam ir kognitīvs defekts, ja rezultāts ir vienāds vai mazāks par:
- Neapstrādāti cilvēki : 18
- Cilvēkiem, kuru izglītība ir no 1 līdz 3 gadiem : 21
- Cilvēkiem ar izglītību no 4 līdz 7 gadiem : 24
- Cilvēkiem, kuriem ir vairāk nekā 7 gadu ilga izglītība : 26
Rezultāti atšķiras atkarībā no skolas, jo uz dažiem jautājumiem var atbildēt tikai cilvēki ar noteiktu formālo izglītību. Tādējādi šis sadalījums palīdz nodrošināt, ka rezultāts ir vispiemērotākais.